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Se han encontrado 46 recursos sobre "Desarrollo Social"

Resultados de búsqueda

Autor: Banz, Cecilia

Documento que propone la diferencia entre disciplina y convivencia y establece las relaciones entre estas.


Banz, Cecilia[La disciplina y la convivencia como procesos formativos]La disciplina y la convivencia como procesos formativos

Guía de reflexión que presenta cuatro situaciones a los estudiantes para que descubran y dibujen las emociones que viven los protagonistas de ellas y el modo en que sus cuerpos las expresan.


Proyecto destinado a diseñar políticas de participación de padres, madres y apoderados, en el marco de la reforma educacional. Entrega principios orientadores; estrategias de participación.


Documento que tiene como propósito presentar los avances en torno al diseño de Bases Curriculares para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) y sustentar el desarrollo del proceso de consulta pública, siguiendo la metodología de diálogos temáticos dirigidos a directivos, sostenedores,...


La política de padres, madres y apoderados/as que se presenta tiene por objetivo central generar condiciones que favorezcan una relación armoniosa de familia y escuela, y que posibiliten el fomento y el desarrollo de una participación amplia, diversa y organizada de padres, madres y apoderados/...


Actualización de la política nacional de convivencia, cuyo objetivo central es orientar la definición e implementación de acciones, iniciativas, programas y proyectos que promuevan y fomenten la comprensión y el desarrollo de una convivencia escolar participativa, inclusiva y democrática, con enf...


Guía de apoyo docente que tiene como finalidad entregar al docente las herramientas necesarias para introducir este importante tema en la malla curricular de los niños y niñas de Chile.


El presente manual se enmarca en el conjunto de acciones del Protocolo de Acuerdo entre el Ministerio de Educación junto a las y los asistentes de la educación, y tiene como objetivo entregar las nociones básicas e imprescindibles de los temas del protocolo señalado. Este material constituye una...


Este manual ha sido diseñado en el marco de la capacitación desarrollada en el año 2010 para escuelas y proyectos de integración del país que trabajan con niños, niñas y jóvenes con trastornos del espectro autista y quedará además como un material de consulta y referencia para profesores, padres ...


Guía pedagógica que entrega elementos teóricos y, principalmente, prácticos para aplicar estrategias de fomento de la lectura con niños y niñas de 0 a 4 años.


Belmar, SylviaBombal, MónicaHenríquez, GladysPérez, KarenRuiz Tagle, Josefa[Guía para educadoras y agentes educativos]Guía para educadoras y agentes educativos

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