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En este estudio se propone una metodología para ajustar los datos de las encuestas de ingresos y gastos de los hogares en México con la información de las cuentas nacionales a fin de contar con información confiable para el estudio de la desigualdad en el ingreso y la riqueza, en especial entre l...


Del Castillo, MiguelLa magnitud de la desigualdad en el ingreso y la riqueza en México: una propuesta de cálculo

Las encuestas de hogares tratan con unidades muy diversas. Esta diversidad surge de las diferentes unidades estadisticas o de empadronamiento, producto de la seleccion muestral, como de las diferentes unidades de analisis definidas en funcion de los propositos y que pueden no coincidir con las un...


El proposito final de la medicion de los ingresos es la apreciacion y analisis del bienestar de la poblacion, lo que supone el estudio de las condiciones en que se generan los mismos, asi como los mecanismos de transferencia que pueden modificar el ingreso resultante de las actividades productiva...


La exactitud de las mediciones de las variables a partir de las encuestas de hogares, depende de la precision de las estimaciones o errores de muestreo de los estimadores y de la presencia de sesgos o errores sistematicos, tanto en la seleccion de la muestra como en la medicion de las caracterist...


Una de las fuentes de error que afectan mas frecuentemente la calidad de los resultados de las encuestas de hogares, proviene de una inadecuada seleccion del informante. La obtencion de la informacion requiere de un entrenamiento de los encuestadores y de una seleccion del informante, a partir de...


Gómez Sabaini, Juan CarlosLa tributación a la renta en el Istmo Centroamericano: análisis comparativo y agenda de reformas

Construir la autonomía es la idea que subyace a la elaboración de este libro, que recoge la experiencia de cuatro países de América Latina: Bolivia (Estado Plurinacional de), Chile, Guatemala y Uruguay. La autonomía se construye, en el caso de la igualdad de género, a través del diálogo, casi sie...


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