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Los materiales de formación que aquí se presentan constituyen el principal producto del proyecto “Educar en la diversidad en los países del MERCOSUR”, desarrollado en Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay del 2000 al 2003. El proyecto se desarrolló en un total de 25 escuelas (cinco de cada...


Este documento contiene orientaciones específicas para la implementación de Programas de Integración Escolar en escuelas rurales multigrado constituidas en microcentros. Estas orientaciones destacan las responsabilidades y las acciones de las(os) sostenedores(as) y los(as) profesores(as) encargad...


Este material es una guía para abordar los temas de inclusión y equidad en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Se entrega la fundamentación curricular, para luego pasar a una propuesta didáctica que incluye planificaciones de clases y evaluaciones.


Quintana Díaz, ManuelBarrera Mardones, Débora[Orientaciones técnico – pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la transición hacia una vida adulta activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.][Guía: Educación para la transición]Guía: Educación para la transición

Manual de actividades para el alumno, que tiene por propósito enseñar matemática funcional de la primera a la cuarta etapa, a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales.


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