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Thesis 2011

Autor: Lorca Peña, Sonia Lorca Peña, Viviana Lorca Peña, Ximena

Mucho se ha escrito acerca de la comprensión lectora, y se seguirá escribiendo, lo que representa un gran apoyo a la labor docente, especialmente para aquellos maestros que valoran la innovación, a fin de que sus prácticas pedagógicas sean significativas. Es un hecho que, si nuestros alumnos no p...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5197

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Lorca Peña, Sonia ,  Lorca Peña, Viviana ,  Lorca Peña, Ximena ,  [Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2] ,  Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2
Thesis 2015

Autor: Bobadilla Díaz, Hilda Jeldes Videla, Nelson Montecino Jofré, Andrea

El presente proyecto hace hincapié en la importancia que la institución educativa Escuela Presbiteriana El Salvador, cuente con un diseño curricular sociocognitivo y didáctica desarrolladora, que potencie las capacidades, destrezas y valores, en forma integral en los alumnos y alumnas del primer ...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9546

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Bobadilla Díaz, Hilda ,  Jeldes Videla, Nelson ,  Montecino Jofré, Andrea ,  [Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja] ,  Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja
Tesis 2003

Autor: Pérez Ormeño, Griselda
Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105926

Repositorio académico de la Universidad de Chile
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Pérez Ormeño, Griselda ,  [Alfabetización informacional en la educación superior. Niveles de habilidades logrados por estudiantes universitarios en su primer semestre de estudios]
Tesis 2008

Autor: López González, María Teresa
Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106108

Repositorio académico de la Universidad de Chile
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López González, María Teresa ,  [La Pedagogía Teatral — ¿Una estrategia para el desarrollo del Autoconcepto en niños y niñas de segundo nivel de transición?]
Artículo 2016

Autor: Torres, José D. Acevedo Correa, Diofanor Montero Castillo, Piedad Margarita
Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22626https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22626

Repositorio UC
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Torres, José D. ,  Acevedo Correa, Diofanor ,  Montero Castillo, Piedad Margarita ,  [Term classroom projects as pedagogical strategy for engineering education.] ,  [Proyectos de aula semestrales como estrategia pedagógica para la formación en Ingeniería.] ,  Proyectos de aula semestrales como estrategia pedagógica para la formación en Ingeniería.
Artículo 2013

Autor: Villalta Páucar, Marco Antonio Martinic, Sergio
Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/33468

Repositorio UC
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Villalta Páucar, Marco Antonio ,  Martinic, Sergio ,  [Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente] ,  Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente
Tesis 2006

Autor: Campos Mancilla, Catherine Ximena Peña Avila, Andrea Elizabeth Vera Figueroa, Roxana Cristina
Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106537

Repositorio académico de la Universidad de Chile
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Campos Mancilla, Catherine Ximena ,  Peña Avila, Andrea Elizabeth ,  Vera Figueroa, Roxana Cristina ,  [Los recursos didácticos concretos y su uso en la Educación Parvularia : la posibilidad de alcanzar un buen nivel de pensamiento abstracto]
Artículo de Revista 2011-06-29

Autor: Inostroza de Celis, Gloria

En el artículo se expondrán las experiencias durante cuatro años en el taller de letas "Pewan" del liceo A n°28 de Temuco, con el propósito de orientar a otros docentes de Castellano.

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/118

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco
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Inostroza de Celis, Gloria ,  [El taller literario: una alternativa para estimular y mejorar la expresión escrita] ,  El taller literario: una alternativa para estimular y mejorar la expresión escrita

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