El presente estudio, se llevó a cabo en las dependencias del Jardín Infantil “Rayito de Sol”,
establecimiento perteneciente a la JUNJI, ubicado en el sector de Miraflores Alto, en la ciudad
de Viña del Mar.
El Jardín Infantil, atiende integralmente a niños y niñas desde los 84 días a 4 años de e...
Fischer Guerra, Yvonne Blanche
,
[Impacto en las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos, en relación a la implementación de proyectos educativos : estudios de casos]
,
Impacto en las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos, en relación a la implementación de proyectos educativos : estudios de casos
Nuestro país está viviendo una serie de cambios relacionado con la educación y el más
importantes busca incluir la educación especial a la escuela regular, Esto se realiza gracias a
una serie de leyes, la fundamental la N°20.422 que establece igualdad de oportunidades e
inclusión social de las pe...
Luna Lara, Pía Carolina
,
[Diseño y elaboración de módulos educativos sobre la construcción y aplicación de adecuaciones curriculares para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en el colegio San Gabriel English College de Viña del Mar]
,
Diseño y elaboración de módulos educativos sobre la construcción y aplicación de adecuaciones curriculares para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en el colegio San Gabriel English College de Viña del Mar
Objetivo General:
-Conocer el nivel de desempeño de las funciones ejecutivas centrales (FEC)
en alumnos universitarios de primer año de la carrera de Psicopedagogia de
la Universidad Andrés Bello.
Objetivos Específicos:
- Elaborar una baterfa Psicopedagógica no estandarizada para medir el
desempe...
Mancilla Cellino, Claudia
,
Olivares Vargas, Priscilla
,
Pérez Yañez, Guadalupe
,
[Estudio exploratorio - descriptivo sobre las funciones ejecutivas centrales en alumnos de primer año de psicopedagogia de la Universidad Andrés Bello Campus Viña del Mar]
,
Estudio exploratorio - descriptivo sobre las funciones ejecutivas centrales en alumnos de primer año de psicopedagogia de la Universidad Andrés Bello Campus Viña del Mar
La falta de recursos y la marginilidad de la población ya no son una excusa para justificar la mala calidad educativa, pues existen estudios que dan cuenta de este fenómeno. Ellos dejan en evidencia la importancia de la gestión que se hace en el establecimiento y la form de cómo se organizan los ...
Garavito Cerda, Carla
,
Moreno Burchard, Constanza
,
[Cómo diseñar un plan de acción para mejorar el clima laboral de los profesores del área junior de un establecimiento de una realidad particular de la comuna de Viña del Mar]
,
Cómo diseñar un plan de acción para mejorar el clima laboral de los profesores del área junior de un establecimiento de una realidad particular de la comuna de Viña del Mar
El siguiente seminario expone una investigación realizada en el marco
final de nuestra formación profesional, especfficamente en las estrategias de
enseñanza que emplean los docentes dentro de las aulas de la Facultad de
Humanidades y Educación, de Viña del Mar.
Esta investigación ha sido pensada...
El problema que nos convoca, es el déficit de oferta observado en el mercado de la comida rápida, en la ciudad de Viña del Mar, durante las noches de tertulia. El problema surge, cuando al estudiante cansado, etílico y hambriento, no logra encontrar un lugar donde comer que no sea en Me Donald's...
Urbina Montenegro, Francisca Ignacia
,
Oyarzún Salinas, Ana María
,
Salinas Lazcano, Lorena Piera
,
[Evaluación financiera de proyectos Moto-Moto Fast Food, Viña del Mar]
,
Evaluación financiera de proyectos Moto-Moto Fast Food, Viña del Mar
El siguiente trabajo busca desarrollar la teoría respecto al uso de sistemas
de gestión de relaciones con los clientes (CRM) y su relación con el Marketing
relacional. Una vez establecido el marco teórico, se llevó a cabo una
implementación de un sistema de CRM en el Instituto Chileno Norteameric...
Carrasco Gubernatis, Diego Adolfo
,
Cerda Suárez, Andrés Daniel
,
Mardones Pizarro, Favio Andrés
,
[Implementación de un sistema de gestión de clientes en el Instituto Chileno Norteamericano de Cultura de Valparaíso para posibilitar el uso de marketing relacional]
,
Implementación de un sistema de gestión de clientes en el Instituto Chileno Norteamericano de Cultura de Valparaíso para posibilitar el uso de marketing relacional
En el siguiente trabajo se pretende reafirmar la importancia de insertar
la cultura de nuestros pueblos originarios en el currículum escolar.
Este trabajo considera que la diversidad cultural es una gran riqueza
dentro de nuestras aulas y es responsabilidad de quienes trabajamos en la
realidad es...
Nuestra investigación se encuentra enmarcada dentro de la interacción profesoralumno
en el aula universitaria. Nuestro estudio tiene por objetivo la exploración del
rol de la pregunta como estrategia de aprendizaje. Lo anterior responde a la necesidad
de analizar esta herramienta pedagógica, sus ...
Guerrero Pontarelli, Constanza Carolina
,
Mujica Cortés, Felipe Luis
,
[El uso de la pregunta como estrategia para causar conflicto cognitivo en los estudiantes de la cátedra de Filosofía Tomista de la Universidad Santo Tomás]
,
El uso de la pregunta como estrategia para causar conflicto cognitivo en los estudiantes de la cátedra de Filosofía Tomista de la Universidad Santo Tomás
El estudio realizado comenzó con la Investigación acerca de la fundación del
Bachillerato Internacional (lB). Este contempla tres programas
transdlsclplinarios; de los cuales sólo se tomó en cuenta el Programa de
Enseñanza Primaria (PEP) para esta Investigación.
El PEP es un modelo curricular que...
This research started wlth the lnvestlgatlon about the foundatlon of the
lnternational Baccalaureate (lB). Thls conslders three transdlsclpllnary
programs from whlch on ly the Prlmary School Program (PEP) was taken lnto
account for this research .
PEP is a curricular model that ls based In concep...
Allendes Bermúdez, Catalina
,
Imhoff Castelblanco, Loreto
,
[Cómo se desarrollan las metodologías del programa de enseñanza primaria (PEP) implementado en el nivel de transición II en una realidad particular]
,
Cómo se desarrollan las metodologías del programa de enseñanza primaria (PEP) implementado en el nivel de transición II en una realidad particular