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Esta propuesta didáctica pretende colaborar en la expresión y creación a partir del ambiente natural, mediante la percepción por los sentidos. Se enfatiza en el uso de recursos multimedia e incluye las planificaciones de las clases.


Esta propuesta didáctica desarrolla el tema de la representación del rostro como expresión de múltiples significaciones. Pone énfasis en el empleo de recursos multimedia e incluye las planificaciones de las clases.


Ficha con un modelo de planificación de una clase enfocado a los juegos de colaboración.


Concha Laborde, Fernando[Juegos predeportivos Ficha N° 33]Juegos predeportivos Ficha N° 33

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 3°básico. Son actividades para crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; aplicar elementos del lenguaje visual; crear trabajos...


Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 4°básico. Son actividades para crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; aplicar elementos del lenguaje visual; crear trabajos...


Ficha con un modelo de planificación de una clase para desarrollar las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad.


Concha-Laborde, Fernando[Habilidades motrices Ficha N° 07]Habilidades motrices Ficha N° 07

Ficha con un modelo de planificación de una clase para desarrollar las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad.


Concha-Laborde, Fernando[Habilidades motrices Ficha N° 08]Habilidades motrices Ficha N° 08

Ficha con un modelo de planificación de una clase para desarrollar las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad.


Concha-Laborde, Fernando[Habilidades motrices Ficha N° 04]Habilidades motrices Ficha N° 04

Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 30]Resolución de problemas Ficha N° 30

Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 25]Resolución de problemas Ficha N° 25

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