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Vídeo que muestra experiencia de trabajo con tecnologías de la información y comunicación en una escuela especial, dando a conocer lo que realizan los estudiantes.


Aplicación de matemáticas cuyo objetivo es desarrollar en los niños y niñas de segundo nivel de transición la capacidad de emplear los números hasta el 20, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.


Vídeo que muestra la experiencia de elaboración de vídeos por estudiantes no oyentes. Elaborado con lenguaje de señas.


Vídeo que muestra los diferentes usos de la filmadora dentro del aula y describe el uso de los editores de vídeo. Elaborado en lenguaje de señas.


Vídeo que recoge experiencia de innovación en el aula, a través del uso de TIC en la localidad de Cerro Sombrero, en la Región de Magallanes.


El video pretende explicar mediante una actividad experimental el por qué cuando observamos objetos a través del agua estos toman otra ubicación. Es lo que se conoce como la refracción y el video ilustra las leyes que la rigen.


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