El objetivo de la investigación es determinar la influencia de factores motivacionales docentes en la satisfacción y el desempeño académico de estudiantes universitarios, evaluando el rol mediador de los factores motivacionales de los estudiantes. Para ello, se realizó la estimación de dos modelo...
Introduction: Mentalization, operationalized as reflective functioning (Fonagy, Target, Steele & Steele, 1998), can be conceptualized as a complex psychological function, developmentally critical during adolescence due to brain changes that affect social cognition areas, that “supports” the thera...
La investigación sugiere que las interacciones de aula entre el profesor y sus estudiantes son un factor clave en el desarrollo de los aprendizajes. Sin embargo, existe escasa investigación asociada al diseño y evaluación de estrategias que aborden esta capacidad durante la formación inicial doce...
The research suggests that classroom interactions between teachers and students are a key factor in the development of learning. However, there is scarce research oriented to design and evaluation of strategies that address this capacity during initial teacher training. The objective of the Docto...
Social and academic interactions approach stands out among the perspectives that explain retention and dropout of university studies (Tinto, 1975, 1993). The interactional point of view was one of the main pillars for the development of this doctoral thesis since it created the conditions to deve...
Entre las perspectivas que explican la permanencia y el abandono de los estudios universitarios, destaca el enfoque de las interacciones sociales y académicas (Tinto, 1975, 1993). El punto de vista interaccional fue uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de esta tesis doctoral, pues ...
El presente estudio indaga en los modos de individuación de las mujeres que vivencian o experimentan la vejez en Santiago de Chile y Montevideo en Uruguay. Se describen las pruebas, soportes y desafíos que esta generación de mujeres se encuentra cursando en su etapa de vejez del ciclo de vida. A ...
Oppositional Defiant Disorder (ODD) is a behavioral disorder characterized by oppositional, defiant and hostile behavior toward adults and authority figures. Children with ODD have temperamental patterns with certain particular characteristics. In addition, the temperamental style of the child ma...
El trastorno negativista desafiante (TND) es un trastorno del comportamiento caracterizado por conductas hostiles, desafiantes y oposicionistas hacia figuras de autoridad. Los niños con TND presentan patrones temperamentales con ciertas características particulares. Además, el estilo temperamenta...
This thesis examines the social representations of dating violence in Chilean teenagers. The participants, 142 Chileans teenagers from 14 to 18 years old, were recruited from public and private schools from three cities in the Province of Concepcion in Chile. A qualitative study used the theory o...
Cette thèse s’intéresse aux représentations sociales de la violence dans les relations amoureuses des adolescents chiliens1. Les participants, 142 adolescents chiliens âgés de 14 à 18 ans, ont été recrutés dans des écoles publiques et privées provenant de trois villes de la province de...
Currently we are witnessing the expansion of performance-based reforms in education around the world, based on a global education reform agenda. In Chile, the policy framework for school improvement has changed because of modifications to the governance structure and the introduction of performan...
A los 10 años de la erupción del volcán Chaitén, esta investigación indagó por historias de vida de habitantes que han sido sorprendidos con la expulsión de sus hogares, calificados como inhabitables por procesos de intervención y política habitacional errática. A partir de la pregunta ¿cómo el a...
Ten years after the eruption of the Chaitén volcano, this investigation investigated life histories of inhabitants who have been surprised with the expulsion from their homes, qualified as uninhabitable by intervention processes and erratic housing policy. From the question, ‘how is the place att...
Este estudio se propuso identificar procesos psicológicos que influyen en que usuarios de servicios de salud mental de nivel especializado realicen intentos de suicidio. De 151 consultantes adultos de salud mental (M= 43.8, DE= 12.3 años; 78.1% mujeres) se recopilaron antecedentes de conducta sui...
The aim of this study is to identify the modulating role of hopelessness, coping styles and impulsivity in the influence of well-known predictors of suicidal behavior. 151 psychiatric outpatients (M=43.8, SD=12.3 years; 78.1% female) answered GHQ-12, Beck's hopelessness, BISS-15S impulsivity's qu...