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Past school experiences have been found to influence pre-service teachers’ beliefs and their teaching choices (Borg, 2013). Each pre-service teacher has spent several hours as a student in classrooms before entering a teacher education programme. As a result, the exposure to different methodologi...

Las experiencias escolares propias tienen un gran impacto en las creencias y forma de enseñar de los docentes en formación. Cada profesor en práctica ha pasado miles de horas como estudiante en las aulas, antes de entrar a un programa de formación docente. Como resultado, esta exposición a difere...


Durán Castro, MacarenaSánchez Lorca, FlorenciaSolorza Morales, CamilaVial Fuenzalida, Magdalena[What learning can do to teaching : assesing the impact of aprentices of observation on teachers beliefs]What learning can do to teaching : assesing the impact of aprentices of observation on teachers beliefs

Hoy el Ejército de Chile, sufre una constante transformación y es en este cambio que es fundamental enfocarse en el personal que labora en la Institución, los cuales necesitan de nuevas competencias, las que día a día exige la sociedad y que debido a la globalización, avances tecnológicos e inter...


Manque Sandoval, Luisa Aracely[Mejora al sistema de ascenso a través del desarrollo del módulo de capacitaciones a distancia en la secuencia de formación del cuadro permanente]Mejora al sistema de ascenso a través del desarrollo del módulo de capacitaciones a distancia en la secuencia de formación del cuadro permanente

Hace algunos años, Chile viene haciendo cambios y esfuerzos por mejorar la calidad del sistema educativo. Varias han sido las innovaciones y reformas para alcanzar mayores logros académicos en los estudiantes, estando éstas concentradas en mejorar la formación inicial docente y mejorar el acceso ...


Rojas Carrasco, FelipeSolís Meza, JorgeCaro Iturbe, Felipe[Formación académica del profesorado de educación física y salud con respecto a la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales]Formación académica del profesorado de educación física y salud con respecto a la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales

Atala Urrutia, Francisca AntoniaFuentes Vega, María PíaMeneses Arriagada, CatalinaMolina Morbiducci, Paula IsabelSobarzo Collado, Camila AndreaTapia Bromberg, Daniela PazWittig Muñoz, Valentina PazYáñez Cabello, Sebastián Andrés[Aporte del ejercicio físico y deportivo en la formación profesional y futuro laboral de los alumnos que cursan las carreras de pedagogía en la Universidad Andrés Bello sede Casona las Condes]Aporte del ejercicio físico y deportivo en la formación profesional y futuro laboral de los alumnos que cursan las carreras de pedagogía en la Universidad Andrés Bello sede Casona las Condes

Fundamento: Realizar un seguimiento y mantener un vínculo por parte de un establecimiento educativo con sus egresados, es necesario para evaluar y realizar una reestructuración si es pertinente. El objetivo de esta investigación es conocer el desarrollo profesional y la valoración de la formación...


Correa Ariztía, VerónicaEcheverría Hickman, María JoséEyzaguirre Álamos, María FranciscaHurtado Manzano, María JoséIde Ramírez, JosefinaSaphores Latife, María BeatrizSchoepke Concha, CatalinaValenzuela Atala, María Verónica[Desarrollo profesional y valoración de la formación recibida por los egresados de la carrera de Educación Física de la Universidad Andrés Bello período 2012-2017]Desarrollo profesional y valoración de la formación recibida por los egresados de la carrera de Educación Física de la Universidad Andrés Bello período 2012-2017

El presente estudio tiene como propósito, explorar, identificar, clasificar y analizar la percepción del conocimiento profesional docente adquirido de los practicantes de la promoción 2016 de la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Andrés Bello, Viña del Mar. Esta investigac...

The purpose of the present study is to explore, identify, classify, and analyze the perception of the professional teaching knowledge acquired by the practitioners of the 2016 promotion of the Pedagogy in Physical Education at Andrés Bello University, Viña del Mar. This research is developed in t...


Rojas Bridshaw, Javiera PazGuerra Rodríguez, Patricia VivianaEspinosa Astorga, Miguel AlejandroFernandini Tejada, Catherine Alexandra[Percepción del conocimiento profesional docente adquirido por los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, durante su proceso de práctica profesional]Percepción del conocimiento profesional docente adquirido por los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, durante su proceso de práctica profesional

En nuestros procesos de práctica profesional nos hemos encontrado con diferentes situaciones dentro de las clases de Educación Física pasando por buenos profesores, alumnos destacados, profesores de mediana capacidad, así como también establecimientos con grandes instalaciones e infraestructura, ...

There are many investigations related with pedagogical models but they don't assess how it manifests itself in the reality of classroom on the different types of educational establishments (municipal, private subsidized and private pay.) On the other hand neither has been demonstrated how models ...


Barrios Perot, EdmundoGonzález Gutiérrez, AndrésMuñoz Blamey, MartínPérez Delgado, FranciscoReyes Ugalde, JoséSepúlveda Schroeder, CristiánVivar Bórquez, Nicolás[Caracterización de los recursos formativos utilizados para controlar los climas de conflicto al interior de una clase de educación física : un estudio de casos de los modelos pedagógicos presentes en el ejercicio del profesor de educación física]Caracterización de los recursos formativos utilizados para controlar los climas de conflicto al interior de una clase de educación física : un estudio de casos de los modelos pedagógicos presentes en el ejercicio del profesor de educación física
Figueroa Aguirre, Daniela CeciliaGonzález Tarraza, Fidel AntonioLópez Acevedo, Manuel AlejandroOrellana Menares, Paula MargotOsorio Campos, Daniela JeannetteUbierna Aguilera, María Isabel[Determinación del grado de conocimiento de las educadoras de párvulo en el ámbito motriz, pertenecientes a jardines de la comuna de Lo Barnechea regidos por las bases curriculares de la educación parvularia y la Junta Nacional de Jardines Infantiles]Determinación del grado de conocimiento de las educadoras de párvulo en el ámbito motriz, pertenecientes a jardines de la comuna de Lo Barnechea regidos por las bases curriculares de la educación parvularia y la Junta Nacional de Jardines Infantiles

El mundo en que vivimos hoy está sufriendo constantes cambios, que hacen necesario que el ser humano busque y explore nuevas instancias de realización personal. Por ello, que estos cambios llevan a generar Competencias en eficiencia y eficacia, comprendiendo todo lo que significa estar insertos e...


Cerda Díaz, HugoCortés Cepeda, VíctorMuñoz Valenzuela, DannySalazar Vallejos, Rodolffo[Criterios para establecer las competencias profesionales de profesores y profesoras de educación física por los directivos docentes de los establecimientos subvencionados de la comuna de Villa Alemana]Criterios para establecer las competencias profesionales de profesores y profesoras de educación física por los directivos docentes de los establecimientos subvencionados de la comuna de Villa Alemana

El trabajo realizado en esta tesis consistió en una investigación y evaluación de mercado para un proyecto periodístico de la revista Qué Pasa. Lo anterior implicó recabar antecedentes estadísticos, el diseño de una metodología y plan de trabajo y la obtención de muestras telefónicas de distintas...


Contreras Gutiérrez, CarolinaNarvaez González, Alejandra[Investigación de mercado telefónica para un proyecto periodístico regional]Investigación de mercado telefónica para un proyecto periodístico regional

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