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Es el caso del Estado, que en el último tiempo se ha visto envuelto en una polémica porque se le acusa de avisar solamente en los dos consorcios informativos más importantes del país (La Tercera y El Mercurio) en desmedro de todos aquellos medios nuevos que desean ganarse un nicho en la famosa "t...


Beghelli O., JavierBrevis, VíctorGarcía V., Julie[Gestión de medios independientes]Gestión de medios independientes

En esta investigación se tratará el periodismo como negocio, esto es, cómo la televisión y los distintos medios de comunicación masiva son empresas que adecuan sus objetivos hacia el rating para lograr mantenerse en pantalla o vigentes para obtener mejores niveles de lectoría. En esta investigaci...


Beas Vergara, María Ignacia[Periodismo y vida privada: todo por dinero]Periodismo y vida privada: todo por dinero

La televisión , en directa alianza con el mercado, ha replanteado su estructura y, junto con ello, también sus intereses. El abrupto aterrizaje de licencias y formatos de programación extranjera revolucionaron el medio y el glosario televisivo: farándula, realities show y el escándalo entraron en...


Guerra Aldana, Miguel[La televisión como precursora de falsos líderes de televisión]La televisión como precursora de falsos líderes de televisión

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, cuyos temas son: los medios de comunicación escrita y análisis y producción de textos informativos y argumentativos.


Andueza Concha, AlejandraConcha Poduje, Francisca[Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 4. 1° a 6° Básico]Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 4. 1° a 6° Básico

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, cuyos temas son: los medios de comunicación escrita y análisis y producción de textos informativos y argumentativos.


Andueza Concha, AlejandraConcha Poduje, Francisca[Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar. 5° básico]Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar. 5° básico

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, cuyos temas son: los medios de comunicación escrita y análisis y producción de textos informativos y argumentativos.


Andueza Concha, AlejandraConcha Poduje, Francisca[Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar. 4° básico]Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar. 4° básico

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, cuyos temas son: los medios de comunicación escrita y análisis y producción de textos informativos y argumentativos.


Andueza Concha, AlejandraConcha Poduje, Francisca[Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 5. 1° a 6° Básico]Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 5. 1° a 6° Básico

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, cuyos temas son: los medios de comunicación escrita y análisis y producción de textos informativos y argumentativos.


Andueza Concha, AlejandraConcha Poduje, Francisca[Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 7. 1° a 6° Básico]Cuaderno de trabajo Lenguaje y Comunicación ¡Extra! ¡Extra! Periódico escolar Clase 7. 1° a 6° Básico

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