Descubre y comparte nuestro conocimiento público

El documento plantea que los profesionales de la educación debieran desarrollar sus competencias transversales, respecto al mundo del aprendizaje y usar las neurociencias para mejorar la formación y las prácticas pedagógicas.

El documento define qué es el Marco para la Buena Enseñanza y detalla sus cuatro dominios.

La guía tiene como propósito entregar orientaciones en torno al marco normativo en el ámbito educacional, destacando en este contexto la Ley de Inclusión Escolar, que entró en vigencia el 1º de marzo del año 2016, la cual introduce importantes modificaciones en el sistema educacional chileno.

El documento presenta las principales preguntas en torno a la formación de directores y sus respuestas.

El documento define los aspectos generales de los Proyectos de Participación Activa y las características del formulario de postulación, con algunos consejos.

El documento trata de las acciones formativas de desarrollo profesional docente, sus objetivos y el proceso de certificación y sus condiciones.

La cartilla informa qué acerca del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Docente, la formación continua gratuita, las nuevas condiciones laborales, los incentivos y la nueva Carrera Profesional Docente.

El documento informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de lengua castellana y comunicación de primer ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.