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Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en identificar la cantidad de círculos que hay en un robot formado con figuras 2D.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/13309

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Araya Schulz, Roberto ,  [Identificar cantidad de círculos en una imagen] ,  Identificar cantidad de círculos en una imagen
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que implica comparar números hasta 100 e identificar el número más cercano o lejano.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12940

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Araya Schulz, Roberto ,  [Comparar números hasta 100 d] ,  Comparar números hasta 100 d
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en determinar números que tienen el dígito 4 en el lugar de las unidades de mil.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12979

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Araya Schulz, Roberto ,  [Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las unidades de mil] ,  Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las unidades de mil
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en determinar números que tienen el dígito 4 en el lugar de las unidades y decenas.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12982

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Araya Schulz, Roberto ,  [Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades] ,  Identificar números con el dígito 4 en el lugar de las decenas y unidades
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en determinar números que tienen el dígito 3 en el lugar de las decenas.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12980

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Araya Schulz, Roberto ,  [Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas] ,  Identificar números con el dígito 3 en el lugar de las decenas
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en leer números del 0 al 500 e identificar su escritura simbólica.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12987

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Araya Schulz, Roberto ,  [Leer y representar números en forma simbólica utilizando monedas (I)] ,  Leer y representar números en forma simbólica utilizando monedas (I)
Documento 2013

Módulo que tiene como propósito principal ofrecer una herramienta de gestión curricular focalizada y basada en la organización de la enseñanza para el logro de objetivos de aprendizaje planteados en la unidad 4 del programa de estudio. Incluye pauta de corrección para la evaluación de este módulo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2767

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Documento 2013

Cuaderno de trabajo de matemática para el período 4 de quinto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2782

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Documento 2013

Cuaderno de trabajo de matemática para el módulo 4 de sexto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2785

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