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El documento define el plan de estudio del sector metalmecánico especialidad mecánica automotriz, de educación de adultos, formación diferenciada técnico profesional. El plan está estructurado a través de módulos de aprendizaje, los que han sido diseñados con un enfoque de competencias laborales.


Presentación sobre cuáles son los contenidos y objetivos en la formación curricular a aplicar en los alumnos. Se explican los contenidos, los tipos que contenidos que hay. También se hace referencia a la formulación de objetivos y se nombran tips a considerar para luego explicar los objetivos com...


Esta presentación sobre la reforma educacional chilena describe los lineamientos generales de esta reforma y los niveles de concreción curricular. Se exponen también los proyectos de mejoramiento educativo, sus características y la elaboración de este.


Guía didáctica que presenta la programación del módulo "ciencias físicas y químicas" de sexto básico, de ciencias naturales. Incluye pauta de corrección y rúbrica para la evaluación del módulo.


Cuaderno de trabajo de ciencias naturales para el módulo "ciencias físicas y químicas" de sexto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.


Cuaderno de trabajo de ciencias naturales para el módulo "ciencias de la Tierra y el universo" de sexto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.


Cuaderno de trabajo de ciencias naturales para el módulo "ciencias de la Tierra y el universo" de quinto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.


Cuaderno de trabajo de ciencias naturales para el módulo "cuerpo humano y salud" de sexto básico, que incorpora actividades señaladas en los planes de clases diarios.


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...


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