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Material de apoyo técnico para la implementación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. El material profundiza en la materia que aborda, entrega estrategias pedagógicas con criterios y orientaciones para la planificación de los aprendizajes esperados,y entrega fuentes y recursos pa...

Esta herramienta ofrece un instrumento de planificación y diseño que provee un modelo para el desarrollo de actividades que permiten desarrollar hábitos de convivencia en el ciclo preescolar. Propone pasos y actividades, entrega una pauta de planificación y ofrece un ejemplo del uso de este model...

Esta herramienta permite alinear con los padres, madres y apoderados la manera de enfrentar las situaciones de transgresión así como las consecuencias que se deriva de la misma en el hogar e institución educativa, bajo el enfoque de la disciplina formativa. La propuesta contempla el uso de un jue...

Material de trabajo que orienta respecto de cuándo un reglamento de convivencia escolar es efectivo, distinguiendo reglas y procedimientos. Presenta distintos enfoques y concepciones que ejemplifican las problemáticas de la convivencia escolar.

La presente herramienta entrega elementos para gestionar las resistencias al cambio, ayudando al equipo directivo o al equipo de coordinación de la convivencia de la escuela a detectar las resistencias que pueden surgir ante los cambios, determinar sus orígenes y diseñar estrategias para abordarlas.

La presente herramienta promueve la revisión y análisis de perspectivas diferentes en torno a la formación de habilidades para la convivencia escolar, junto con estimular la construcción de argumentos y contra-argumentos en defensa de las distintas posturas.

Esta herramienta promueve la reflexión entre docentes en torno al modo en que ciertos contextos promueven u obstaculizan el desarrollo de ciertas habilidades y valores, desafiando cambios en los contextos cotidianos que pueden llevar a cambios de conducta.

Este instrumento de trabajo invita al Equipo Coordinador de la Convivencia a planificar cada sesión del taller de reflexión pedagógica. Es un instrumento complementario a la herramienta Valoras UC “Planificación anual de talleres de reflexión pedagógica”.

Esta herramienta contiene cinco actividad de construcción de acuerdos para logra las metas de curso como de acuerdos respecto de las consecuencias que tendrán las transgresiones.

En este material de trabajo se explican las trasgresiones a las normas como oportunidades únicas del proceso de convivir, una alternativa formativa que permite formar futuros ciudadano responsables, que contribuyen a una convivencia respetuosa del bienestar de los otros.