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La educación física en la actualidad, ha ampliado sus responsabilidades para abarcar aquellas que incluyen desde potenciar las condiciones físicas desarrollando determinadas destrezas deportivas, hasta interesarse por aquellos otros objetivos que la comprensión del hombre le permite y le exige ah...

Physical education today has expanded its responsibilities to include those that range from enhancing the physical development of specific sports skills to be interested in these other objectives that the understanding of man enables him and now requires: affective, cognitive, emotional and symbo...


Calderón Palacios, MarceloVerdejo Ponce, JavierFlores García, EstebanMartínez Abello, Ricardo[Desarrollo motor de alumnos y alumnas de NB1 en establecimiento municipal, particular y subvencionado]Desarrollo motor de alumnos y alumnas de NB1 en establecimiento municipal, particular y subvencionado

El presente trabajo de tesis se realizó con el objetivo de construir una adaptación del test Course Navette que permita medir la resistencia aeróbica en el medio acuático, otorgando específicamente incluirse como una herramienta confiable para el profesor de Educación Física en la rama de la nata...

This thesis was carried out in order to build an adaptation of Course Navette test to measure aerobic endurance in an aquatic environment, and particularly with the idea of including this adaptation as a reliable tool for physical education teachers in the in the field of school swimming. The pro...


Jara Morales, Ricardo FelicianoAstudillo Paniagua, Rafael AníbalVásquez Núñez, Javier AlejandroVelásquez Villarreal, Enrique Andrés[Adaptación del Test Course Navette o Test de Leger-Lamber al medio acuático para niños y niñas de 12 a 15 años de edad]Adaptación del Test Course Navette o Test de Leger-Lamber al medio acuático para niños y niñas de 12 a 15 años de edad

Es de suma importancia considerar al proceso de enseñanza y de aprendizaje como un todo, ya que estos dos tienen la misma relevancia dentro de la sala de clases. Es debido a este pensamiento de los seminaristas de este estudio que se sugiere una forma diferente de hacer clases, que apunte a la ut...

lt is important to consider the teaching and learning processes as a whole, since both of them have the same relevance in the classroom. By virtue of this reason this study suggests an alternative to teach classes, pointing towards the use of activities and strategies based on Multiple lntelligen...


Ferreira Pérez, DianaMoreno Reyes, JorgeRodriguez Santana, BenjaminSepúlveda Lizama, Felipe[Propuesta de estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias en el aula de inglés]Propuesta de estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias en el aula de inglés
Adriasola Lang, María ConstanzaCarrasco Zurita, Pamela AlejandraCifuentes Iriarte, Francisco EnriqueDonoso Tarbes, María FernandaLatorre Latorre, Francisco José[Evaluar la percepción que tienen los niños con discapacidad intelectual leve y moderada, los docentes del área de educación física y los docentes del área diferencial con respecto al Manual para la integración en la clase de Educación Física (MICEF)]Evaluar la percepción que tienen los niños con discapacidad intelectual leve y moderada, los docentes del área de educación física y los docentes del área diferencial con respecto al Manual para la integración en la clase de Educación Física (MICEF)

Entendiendo como futuros profesores de educación física lo fundamental que es el aprendizaje de los diversos deportes en sus etapas iniciales, se ha considerado interesante indagar en la enseñanza del mini tenis. La presente investigación surge de la inquietud de analizar a los profesores de Ten...


Beller Hube, Pavlova HellenParraguez Rubilar, Sebastián AlejandroPickering Depassier, NicolásRojas González, Carlos AndrésWijnant Iribarren, María Verónica[Relación entre metodologías de enseñanza declaradas y utilizadas por profesores o entrenadores de tenis en cuatro clubes de la ciudad de Santiago y las recomendaciones de la International Tennis Federation (ITF)]Relación entre metodologías de enseñanza declaradas y utilizadas por profesores o entrenadores de tenis en cuatro clubes de la ciudad de Santiago y las recomendaciones de la International Tennis Federation (ITF)

Se solicita presentar un proyecto de innovación, para ser presentado como trabajo final que permitirá optar al Grado de Magister en educación superior. El tema seleccionado para realizar dicho proyecto es un Taller de emprendimiento basado en competencias. Se selecciona este tema debido a que he ...


González Galleguillos, Evelyn Gissel[Taller de análisis del emprendimiento, basado en competencias]Taller de análisis del emprendimiento, basado en competencias

El siguiente documento demuestra la importancia de la familia en los procesos de formación educativa, en la etapa de niñez intermedia (tercera infancia) 7 a 12 años. Para lograr demostrar dicha importancia, los alumnos que presentan este documento decidieron intervenir en el Club de Rugby Dunalas...


Castillo Valenzuela, José ManuelCruces Rueda, Ramiro LorenzoBaigorria Germain, Daniel Alberto[Importancia de la interacción entre padres e hijos para la mejora de la motivación y aspectos técnicos y tácticos del Rugby en las categorias M9 y M10 del club Dobs]Importancia de la interacción entre padres e hijos para la mejora de la motivación y aspectos técnicos y tácticos del Rugby en las categorias M9 y M10 del club Dobs

El presente trabajo de investigación, pretende sensibilizar sobre la realidad actual y candente de la práctica y desarrollo del atletismo en nuestro país. A través de éste se presentan variadas opiniones de especialistas en la materia, que coincidentemente reafirman la inquietud sobre el entrenam...


Delgado López, LorenaGajardo Lizana, MarceloLeón Ormeño, AlejandraMayol Brierley, Bárbara[Propuesta metodológica lúdica para la iniciación atlética en niños de nueve a once años]Propuesta metodológica lúdica para la iniciación atlética en niños de nueve a once años

A partir de la Reforma Educacional se inserta el desarrollo de las actividades de contacto con la naturaleza, por lo tanto, se hace urgente e importante manejar y aplicar los contenidos que se encuentran en los planes y programas propuestos por el MINEDUC (Ministerio de Educación), para la asign...


Barraza Espinoza, María JoséGalaz Clerc, Marcelo RenéGodoy Cañas, Eduardo AndrésJorquera Vásquez, Héctor AndrésMery Prieto, Fernando DavidNeumann Villacreces, Carolina Andrea[Propuesta metodológica dirigida a profesores de educación física que se aplica en la Unidad de Vida y Ejercicio en contacto con la Naturaleza desarrollándolo desde el nivel NB3 hasta el NB6]Propuesta metodológica dirigida a profesores de educación física que se aplica en la Unidad de Vida y Ejercicio en contacto con la Naturaleza desarrollándolo desde el nivel NB3 hasta el NB6

El presente seminario pretende responder a las cuestiones propias de la Educación Física, que son realizadas a los profesores del área en su quehacer en los establecimientos educacionales. Por lo tanto, se recopilará información en distintas investigaciones científicas con el fin de crear un manu...


Salinas, LoretoDe La Barrera, María LauraLazo, TrinidadJara, LoretoOrtiz, PatricioRojas, Carlos[Las preguntas más frecuentes que se le formulan a los profesores de Educación Física]Las preguntas más frecuentes que se le formulan a los profesores de Educación Física

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