Se muestra una experiencia de la metodología de proyectos para vincular los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Tecnología con un contexto contigente y cercano, que tiene que ver con la contaminación y el reciclaje, incorporando una opción más participativa de los estudiantes en su apren...
Se presenta una experiencia de innovación pedagógica para la enseñanza de la matemática, a través del Aprendizaje Basado en Proyectos. Se vincula los aprendizajes esperados de las asignaturas de matemática y tecnología con la recuperación de un invernadero del establecimiento. La experiencia cont...
Se muestra la realización de un taller de exploración sobre el arte, donde a partir de un texto se crean obras o materiales nuevos a través de metodologías como el trabajo colaborativo . El taller muestra una nueva manera de entender el rol del docente en el aprendizaje.
El video muestra la experiencia de una docente durante el desarrollo del proyecto Periodismo Escolar Ciudadano, explica la capacitación recibida en distintos recursos tecnológicos y los avances en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes.
Dos profesoras de la Universidad de Tarapacá presentan el modelo de innovación educativa que pretende desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes. Definen qué se entiende por pensamiento crítico, los instrumentos con los cuales se puede desarrollar esta destreza y el proceso de metacog...
Profesor de lenguaje explica cómo desde el curriculum y la flexibilidad que entrega, el docente puede definir el por qué, para qué y qué es lo que se quiere tratar en una clase; para ello puede escoger un texto, una situación comunicativa o significativa de acuerdo a los objetivos. Explica cóm...
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
El desafío de esta serie de Creatividad e Innovación es desarrollar desde las artes el proceso creativo en cada estudiante, es decir abrir las posibilidades de búsqueda y de vivencia a través de las emociones, la apreciación, la observación, el movimiento y el espacio, modelando y construyendo. ...
Desde una experiencia concreta se presenta la Metodología de Proyectos como una manera diferente de organizar la enseñanza en el aula, donde los estudiantes son el centro de su aprendizaje. En esta metodología los estudiantes se organizan en grupos colaborativos y definen las tareas que cada uno...
