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Presentación

Resolución de problema y aprender matemáticas

Autor: Montoya González, Soledad

Presentación que versa sobre un nuevo paradigma de resolución de problemas matemáticos, entendiendo éstos como un espacio para que los alumnos realicen actividades con el fin de que indaguen, conjeturen, argumenten, prueben las acciones que emprenden y puedan intercambiar sus hallazgos con sus pa...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/903

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Educación matemática

Proceso de aprendizaje

Enseñanza de las matemáticas

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Montoya González, Soledad , [Resolución de problema y aprender matemáticas] , Resolución de problema y aprender matemáticas

Presentación

Análisis apriori y resolución de problemas

Autor: Montoya González, Soledad

Explicación del modelo de análisis a priori aplicado a la enseñanza de las matemáticas, mostrando como este permite generar mayor seguridad en la gestión de la clase y diseñar sesiones en que se produzcan aprendizajes durables con situaciones de aprendizajes con “valor matemático” real.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/904

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Experiencia de aprendizaje

Proceso de aprendizaje

Razonamiento

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Montoya González, Soledad , [Análisis apriori y resolución de problemas] , Análisis apriori y resolución de problemas

Presentación

Trayectorias de aprendizaje

Autor: Chiong, Mario

Presentación que permite a los asistentes comprender cómo se desarrolla el razonamiento complejo y cómo desarrollarlo a través del uso de las trayectorias de aprendizaje.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1378

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Proceso de aprendizaje

Neurociencia

Neuroeducación