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Objeto de aprendizaje

Te invitamos a conocer y utilizar el objeto digital de aprendizaje (ODA) sobre la interpretación de cifras decimales en relación a la unidad correspondiente, en contextos de medición de tiempo, longitudes y pesos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49305

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Objeto de aprendizaje

Mediante el recurso en tres momentos (activar, practicar y sistematizar) los alumnos aprenden a interpretar la parte decimal de números implicados en mediciones de tiempo, longitud y peso.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49307

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Objeto de aprendizaje

Este recurso educativo está orientado a apoyar el trabajo de docentes en el aula a través del uso de una herramienta digital que permite representar fracciones de forma concreta y determinar equivalencias entre números decimales y fracciones. En el recurso se presentan tres situaciones problemáti...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49366

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Objeto de aprendizaje

Este recurso ha sido desarrollado para apoyar y enriquecer la labor educativa de los docentes y contribuir, a través de la ejercitación de 10 problemas, al logro del aprendizaje esperado de 8° año básico: resolver problemas que implican cálculos sucesivos de porcentajes, aplicando propiedades de ...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49364

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Objeto de aprendizaje

Este recurso ha sido desarrollado para apoyar y enriquecer la labor educativa de los docentes y contribuir, a través de la ejercitación de 10 problemas, al logro del aprendizaje esperado: la resolución de problemas asociados a situaciones de variación proporcional directa e inversa de 7° año Bási...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49363

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Objeto de aprendizaje

Este recurso educativo está orientado a apoyar el trabajo de docentes en el aula, a través del uso de una herramienta digital que permite encontrar los múltiplos de números entre 1 y 100, mediante la presentación de tres situaciones problemáticas, en orden creciente de dificultad. De este modo, s...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/49362

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Documento

En el siguiente documento encontramos un diagrama, con el cual se presenta un ejercicio. Este ejercicio fue desarrollado por dos estudiantes de la misma edad. El uso de las letras para sus representaciones matemáticas fue diferente, pero si embargo llegaron al mismo resultado (correcto). El objet...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54488

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