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Las siguientes orientaciones buscan facilitar la generación de un circuito de mejora, entendiendo la retroalimentación como una práctica que permite mejorar acciones futuras.


Manual de orientación que entrega a los sostenedores de los establecimientos que cuentan con nivel de transición, orientaciones técnicas y estrategias de trabajo, de manera de potenciar y mejorar la calidad de la educación de este nivel. Esto, a partir de la experiencia de la Fundación Educaciona...


El Proceso de Autoevaluación Institucional tiene como propósito obtener un diagnóstico que permita determinar el nivel de calidad de las prácticas de gestión que la escuela o liceo realizan cotidianamente. Además permite identificar ámbitos que pueden ser priorizados como oportunidades para el me...


Documento que entrega orientaciones para la elaboración del Plan de Mejoramiento, en el marco del Sistema de Aseguramiento de la calidad, mediante la producción de condiciones para el mejoramiento continuo de la calidad de los procesos y resultados de los establecimientos, permitiendo su monitore...


Cerecera Cabalín, Francisco[El innovador modelo educacional Coreano en materia de equidad: Lecciones para Chile]

Orientaciones ministeriales que tienen por objetivo apoyar a los establecimientos educacionales en su proceso de mejoramiento continuo y así ayudar en la articulación de los distintos instrumentos de gestión y planificación con los que trabaja hoy, fortaleciendo aquellos instrumentos de gestión ...


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