Demostrar la presencia de los patrones motores en la iniciación deportiva y proporcionar una ayuda a los Profesores e iniciadores para poder colaborar en el buen accionar del individuo en la sociedad.
La investigación esta referida a la necesidad de crear una guía metodológica para el desarrollo ...
Alvarez Mancilla, Patricio Andrés
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Aybar Lagos, Cristhian Andrés
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Desmadryl Barba, Alvaro Andrés
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Díaz Cordero, Marco Antonio
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Durán Maturana, José Patricio
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Fuentes Vial, Juan Ignacio
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[Guía de juegos para la iniciación a los deportes colectivos]
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Guía de juegos para la iniciación a los deportes colectivos
La presente tesis intenta medir la evolución en el desarrollo de los patrones
motores básicos a través de un estudio de casos de alumnos de NB2 del Colegio
Terranova en un período de 3 meses, aproximadamente.
Para ello se utilizó un diseño experimental, dirigido a un sólo grupo. Se basa en
series...
Barrera, Manolo
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Carmona, Armando
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Fleischmann, Sebastián
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Soto, Rodrigo
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[El mini-tenis en el desarrollo de los patrones motores básicos : estudios de casos en el colegio Terranova]
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El mini-tenis en el desarrollo de los patrones motores básicos : estudios de casos en el colegio Terranova
El acelerado y constante desarrollo del mundo actual exige presencia de
hombres cada vez más preparados para poder afrontar con éxito los nuevos
retos. Esta preparación, debe tener un enfoque multilateral, es decir en lo
intelectual, cultural, psicológico y en lo físico.
Si bien hay tradición y e...
Delgado Cortés, Rodrigo
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Vásquez Ibacache, Christopher
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[Comportamiento de los nuevos instrumentos para la medición de capacidades físicas de alumnos de NB6]
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Comportamiento de los nuevos instrumentos para la medición de capacidades físicas de alumnos de NB6
El presente estudio ha sido motivado por la creciente demanda en niños(as) y
jóvenes por aprender a jugar tenis, la gran difusión en las redes de comunicación
originados por los excelentes resultados logrados a nivel internacional de jóvenes
tenistas chilenos, ponen en el tapete un problema que s...
Over the past years, the use of students’ first language (L1) in the classroom has been a highly discussed topic in the EFL classroom as well as in the field of second language (L2) teaching/learning research. There is a tendency that advocates communicative language teaching which suggests that ...
En los últimos años, el uso de la primera lengua de los estudiantes ha sido un tema altamente discutido en las salas de clases y en la investigación de la enseñanza de inglés como Lengua Extranjera. Existe una tendencia general de prohibir el uso de la primera lengua, sin embargo, aún existen vac...
Angulo Herrera, Isidora
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Areyuna Campos, Yocelyn Soledad
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Muñoz Pastén, Francisca Belén
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Oróstica Garrido, Natalia Andrea
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Polanco Soto, Mical Betsabé
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Yañéz Aragonés, Valentina Belén
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[First language in the classroom: the forbidden fruit?]
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First language in the classroom: the forbidden fruit?
Las metodologías de enseñanza en la unidad de atletismo en
conjunto con las disciplinas, implementación e infraestructura atlética, son un
complemento entre sí, que pueden determinar el completo y adecuado
desarrollo de esta unidad. Nace la intención de conocer entonces, las
metodologías de los d...
Martínez Oyarzún, Omar Javier
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Geraldo Guerrero, Alejandra
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López Contreras, Israel Andrés
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[Descripción de las metodologías de enseñanza que se aplican en las clases de educación física, en la unidad de atletismo, en los niveles NB3 y NB4 de establecimientos educacionales particulares subvencionados y municipales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana, Chile]
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Descripción de las metodologías de enseñanza que se aplican en las clases de educación física, en la unidad de atletismo, en los niveles NB3 y NB4 de establecimientos educacionales particulares subvencionados y municipales de la comuna de Quilicura, Región Metropolitana, Chile
El presente trabajo de investigación tiene como línea investigativa central, la Educación Física preescolar. Dicha temática principal del proyecto, radica principalmente en la importancia que el grupo de trabajo considera que esta etapa tiene en el desarrollo esperado de los niños en el ámbito mo...
Azzar Barahona, Cristofer
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Arévalo Martínez, Valentina
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Baeza Alvial, Simón
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Dávila Vejar, Valeria
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Donoso Valenzuela, Angelo
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Leiva Galdames, Bastián
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Raimann Castro, Constanza
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Rueda Vidal, Hernán
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[Importancia de las planificaciones y el profesor de educación física en el primer nivel de transición]
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Importancia de las planificaciones y el profesor de educación física en el primer nivel de transición
La siguiente investigación acción, está orientada a la observación y el trabajo en terreno
para el análisis de resultados y estudio de los protagonistas de nuestra interrogante, para
el desarrollo de habilidades lingüísticas a través del juego. Esta investigación, tiene
como principal objetivo de...
Henríquez Miranda, Diana
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Rosales Castro, María Fernanda
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Álvarez Cancino, Lisette
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[La importancia del juego, para el desarrollo de la adquisición de habilidades lingüísticas de conciencia fonológica y comprensión lectora, en niños y niñas de 4 a 5 años]
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La importancia del juego, para el desarrollo de la adquisición de habilidades lingüísticas de conciencia fonológica y comprensión lectora, en niños y niñas de 4 a 5 años
Objetivos de la Investigación
Frente al problema planteado y encaminandonos a la búsqueda de respuestas
acordes con la situación que se presenta, hemos planteado los siguientes
objetivos:
Objetivo General
Proponer, a los profesores del Colegio de La Inmaculada, orientaciones
metodológicas que fav...
Mena Rosell, Teresa
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Pomaya Flores, Rossy
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Torres Romero, Patricia
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[Estrategias para el desarrollo de la creatividad en los alumnos de tercer y cuarto grado del Colegio Inmaculada]
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Estrategias para el desarrollo de la creatividad en los alumnos de tercer y cuarto grado del Colegio Inmaculada
La presente investigación se realizó en el Colegio San Francisco Javier de la ciudad de
Puerto Montt, en la que la idea central es realizar una Propuesta de Alfabetización de los
padres y apoderados en el uso de las T.I.C. Tecnologías de la Información y la
Comunicación, como herramienta de apoyo...
Schaff Hueitra, Johana Andrea
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[Propuesta de alfabetización digital para padres y apoderados como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos del colegio San Francisco Javier de Puerto Montt]
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Propuesta de alfabetización digital para padres y apoderados como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos del colegio San Francisco Javier de Puerto Montt