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Jaramillo, ErnestoWHO Global Tuberculosis Programme[Community contribution to TB care : a Latin American perspective, Contribucíon de la comunidad a la atención de la tuberculosis : una perspectiva latinoamericana]

Oliveira, Maria AuxiliadoraZepeda Bermúdez, Jorge AntonioCosta Chaves, GabrielaVelásquez, Germán[Has the implementation of the TRIPS Agreement in Latin America and the Caribbean produced intellectual property legislation that favours public health? / Maria Auxiliadora Oliveira... [et al.], La mise en oeuvre de l' accord sur les ADPIC en Amérique latine et dans les Caraïbes a-t-elle conduit à une législation de la propriété intellectuelle favorable à la santé publique ? : résuméAplicación des Acuerdo sobre los ADPIC en América Latina y el Caribe : ¿se ha traducido ello en una legislación sobre propiedad intelectual favorable a la salud pública? : resumen]

Jaramillo, ErnestoWHO Global Tuberculosis Programme[Community contribution to TB care : a Latin American perspective]Contribución de la comunidad a la atención de la tuberculosis : una perspectiva latinoamericana
Université des réseaux d' expression françaiseWorld Health Organization[Environnement macro-économique et santé avec études de cas dans les pays les plus démunis]
Ospino, Gilma Camacho dePerspectivas de la formaci'on de enfermeras en el contexto de la meta de salud para todos en el a~no 2000 / Gilma Camacho de Ospino

Westphal, M'arcia FariaTaddei, J. A. CVenancio, S. IB'ogus, Cl'audia Maria[Breast-feeding training for health professionals and resultant institutional changes / M. F. Westphal ... [et al.]]

School achievement gaps and school failure are problematic issues in Latin America, and are mainly explained by the socio-economic status (SES) of the students. What schools can do to improve school achievement and reduce school failure is a critical issue, both for school management and teacher ...


López, V.Oyanedel, J.C.Bilbao, M.Torres, J.Oyarzún, D.Morales, M.Ascorra, P.Carrasco, C.[School Achievement and Performance in Chilean High Schools: The Mediating Role of Subjective Wellbeing in School-Related Evaluations]School Achievement and Performance in Chilean High Schools: The Mediating Role of Subjective Wellbeing in School-Related Evaluations

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