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El proyecto de mejoramiento institucional denominado:Implementación de Estrategias Metodológicas Exitosas y Prácticas Docentes Efectivas para Asegurar el Aprendizaje de los Alumnos de la Escuela Brasilia de la comuna de Padre Hurtado, se focaliza en el área de gestión pedagógica curricular, dado ...

Esta investigación se centrará en el proceso de selección de Directores de Colegio. El origen del problema de investigación radica en la necesidad de optimizar un proceso de selección para docentes directivos con la finalidad que pueda ser utilizado por cualquier Sostenedor Municipal.

La investigación ha desarrollar pretende identificar algunas prácticas de liderazgo al interior de los establecimientos educacionales, que podrían facilitar el Aprendizaje Organizativo en las Instituciones Educativas, detectando aquellas que se ejercen en la realidad de nuestro país, para poder r...

Hoy en día en las instituciones se conjugan experiencias previas, conocimientos y habilidades, en virtud de las personas y los recursos para lograr una gestión eficaz en un escenario altamente cambiante. Se ha instalado con esto, el gran desafío de lograr la capacidad y eficiencia de los recursos...

La complejidad que presentan las escuelas, es el despliegue de la misión y el trabajo que debe ejecutar cada dimensión y el compromiso con la calidad educativa, factores que necesitan una organización eficaz y desde esta perspectiva deben ser orientadas y conducidas por un estilo de liderazgo que...

El propósito fundamental de esta investigación es comprobar la incidencia del Liderazgo y Trabajo colaborativo, en los resultados académicos, teniendo como referente las metodologías Asiáticas y Europeas, que trabajan las premisas de esta investigación y que han significado el éxito, la copia par...

La identidad es un elemento que se busca desarrollar en todo proyecto educativo institucional y va dirigido hacia los fundamentos filosóficos, éticos y morales que aspira la institución para su comunidad educativa. La identidad institucional de un colegio no solo debe ser orientada hacia el perfi...

El coaching es el arte de hacer que el otro saque lo mejor de sí para alcanzar sus objetivos y metas propuestas, esta técnica proveniente de la empresa, llegó a la educación para fortalecer a los docentes en su quehacer pedagógico al interior del aula. La metodología del coaching sugiere que por ...

Esta investigación, requisito fundamental para optar al grado de Magíster en Educación, Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional, de la Universidad Andrés Bello Facultad de Educación, presenta como objetivo fundamental describir si están presentes las competencias docentes, humanas, tecn...

El destino de la educación tanto pre-escolar como escolar y superior en la actualidad, genera una sensación de insatisfacción en gran parte de la población que la consume. Nosotros como parte implicada en esta molestia nos hemos cuestionado como aportar y desde qué lugar poder intervenir para gen...