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Fomentar el aprendizaje sobre la biodiversidad de la región de Valparaíso, a través del desarrollo de capacidades y habilidades pedagógicas, científicas y técnicas que permitan utilizar obras de títeres como herramienta de enseñanza es el objetivo de este


Fomentar la valoración de ecosistemas costeros singulares cercanos a las comunidades educativas mediante el Ciclo de Indagación, para así fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en los distintos subsectores de la educación, es el objetivo de este p


Diseño, construcción y exposición de una muestra interactiva consistente en una oreja de grandes dimensiones, que permitirá conocer el interior del oído y revelarán el proceso de la audición a través de piezas móviles, efectos de sonido, táctiles y luces.


Fortalecer la formación de estudiantes de pedagogía y docentes de Educación Básica en aspectos relacionados con los peligros naturales, particularmente terremotos, volcanes y tsunamis, es el objetivo de este proyecto. Propone realizar una capacitación


Desarrollar una aventura científica con estudiantes de 3° y 4° medio, basada en la observación, descripción, interpretación e intervención del espacio geográfico escuela-barrio-ciudad es el objetivo de este proyecto.


Busca comunicar a través del patrimonio científico y tecnológico de Santiago y alrededores los procesos de cambio histórico de la ciencia y la tecnología durante el siglo XIX y XX. Presenta 31 “lugares de ciencia” organizados en torno a 6 ejes temáticos:


Desarrollar habilidades científicas en niños y niñas que presenten afinidad por la ciencia, para que a través de un estudio exploratorio sean capaces de indagar y comprender el entorno acuático cercano a su comunidad, así como su importancia para la vida


Promover la educación científica de las ciencias del mar en los más pequeños, a través de sesiones narradas de cuentos educativos sobre las especies marinas presentes en el Santuario del Calabacillo (Región de O´Higgins) es el objetivo de este proyecto. “


Serie documental que en seis capítulos recoge diversas miradas sobre la identidad del ser humano, integrando la visión y saber de la neurociencia con la perspectiva de las artes, ciencias sociales, innovación y el mundo de la cultura. Cada capítulo tiene


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