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Autor: Romero, David Marcos, José Manuel

Documento informativo que explica los usos de la aplicación informática Araword, para la comunicación aumentativa y alternativa.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/50639

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Romero, David ,  Marcos, José Manuel ,  [Manual de AraWord 1.0.5] ,  Manual de AraWord 1.0.5
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El documento presenta las características de la prueba nacional de evaluación de resultados de aprendizaje para TICs, aplicada a los alumnos de segundo de enseñanza media. Además detalla las habilidades que evalúa el instrumento y la forma en qué fue implementado en Noviembre de 2011.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/50541

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Manual de orientación pedagógica que sistematiza el modelamiento de una estrategia pedagógica para uso de recursos TIC en educación inicial, considerando las características de edad y los niveles de aprendizaje de sus beneficiarios, en la asignatura de matemática. De este modo se resguarda que ed...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/881

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Ficha que presenta brevemente los ejes de aprendizaje, aprendizajes esperados y niveles de complejidad de las siguientes aplicaciones didácticas para tablets: "Si busco encuentro", "Atención vamos a jugar", "El tiempo pasa", "Tranganimales", "Alimenta al mono", "Casa en el árbol y "En fila", y ...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2990

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Ficha de descripción de recurso educativo digital: "Lucas y el caso del cuadro robado". Incluye descripción compatibilidad con TIC, nivel educativo al que aplica, subsector de aprendizaje, modalidad de trabajo, habilidades a desarrollar y sugerencias metodológicas de uso, comentario experto y lin...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1512

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Documento que presenta las ventajas que ofrece el uso de tablet en matemática en educación incial, con el objetivo de generar ambientes de aprendizajes enriquecidos, flexibles y variados, que aborden experiencias de aprendizaje en el núcleo de aprendizaje de relaciones lógico matemáticas y cuanti...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/884

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