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Presentación

Presentación Powerpoint acerca de la conservación de la energía mecánica, y cómo la energía total es la suma de la energía potencial y la energía cinética. Contiene numerosas animaciones y ejercicios para comprender los contenidos. Establece la diferencia entre los sistemas en que la energía se c...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/42519

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Vídeo

Este video presenta un experimento que demuestra que el vapor de agua que emerge de una tetera con agua hirviendo, en vez de estar compuesto por agua en estado gaseoso, como se cree comúnmente, en realidad está compuesto por pequeñas partículas de agua en estado líquido, al igual que las nubes de...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/517

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Libro 2015-10

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2343

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Libro 2011

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2341

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Libro 2015-10

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2342

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Libro

Programa de estudio de la asignatura de Mecánica, formación diferenciada, para tercer año medio. Incluye orientaciones para la implementación, los aprendizajes esperados y los contenidos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1805

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