Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Recurso para leer textos relacionados con la realidad contemporánea, otras épocas, culturas y tradiciones, con distintas voces y formas, y con variadas perspectivas y contenidos.

Recurso para leer textos relacionados con la realidad contemporánea, otras épocas, culturas y tradiciones, con distintas voces y formas, y con variadas perspectivas y contenidos.

El presente recurso está diseñado para que niños de 5º básico aprendan a identificar textos poéticos. Contiene ejercicios de reconocimiento de temas líricos a partir de caligramas y versos musicalizados; incluye actividades didácticas sobre figuras literarias (metáfora, onomatopeya, comparación, ...

Recurso que muestra la clasificación de los tres géneros literarios.

El presente recurso está diseñado para que niños de 6º básico aprendan a recitar poemas, ya sean propios o ajenos. Contiene lecturas y archivos de audio que enseñan la importancia de leer y comprender bien un poema antes de recitarlo, dándole la entonación adecuada de acuerdo a los signos de punt...

Recurso con diferentes actividades, de acuerdo al desarrollo de la clase. Para el inicio, presenta diferentes extractos de autobiografías y las características generales de este tipo de texto. Para el desarrollo de la clase: El recurso trabaja tres niveles de actividades que buscan que los alu...

Recurso que incluye actividades para cada etapa de la clase. Para el inicio de la clase: El recurso presenta el video "Todas íbamos a ser reinas" y preguntas para reflexionar sobre lo escuchado.Recurso Interactivo sugerido para el desarrollo de la clase: El recurso presenta el texto "El reino del...

Recurso que incluye actividades para cada etapa de la clase. Para el inicio, presenta párrafos de un texto sin orden cronológico e invita a trabajar con el inicio, desarrollo y cierre de distintos cuentos. Recurso Interactivo sugerido para el desarrollo de la clase: El recurso presenta el text...

Recurso que presenta las principales características y definición de la crítica literaria, así como los objetivos de los premios literarios de mayor renombre.