La educación chilena se encuentra actualmente afrontando una serie de cambios en su
estructura, para que estos cambios se concreten, es de gran importancia el compromiso
de todos los actores involucrados en ella, desde los alumnos, familias, profesores,
directivos y el Estado. Es por esto que com...
Nowadays, Chilean education is suffering structural changes, to make these changes, is
very important the commitment of all parties involved; students, families, teachers,
directors and of course the Chile State. For future teachers and protagonists of education
is essential the investigation, th...
Mella Pérez, Tamara
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Ramos Pereira, Carmen Gloria
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Vásquez Margas, Fabiola
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[Influencia en el aprendizaje de las Ciencias Naturales en segundo año básico, utilizando material concreto de acuerdo al modelo de Van Hiele]
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Influencia en el aprendizaje de las Ciencias Naturales en segundo año básico, utilizando material concreto de acuerdo al modelo de Van Hiele
En la siguiente investigación se dará a conocer, la influencia del juego didáctico en el aprendizaje de las tablas de multiplicación, en la asignatura de matemáticas, en alumnos de cuarto año básico de la Escuela Nuevo Horizonte y colegio Rosita Sánchez.
El diseño cuasi-experimental con grupo con...
In the next investigation will be released, the influence of educational game in
learning multiplication tables, in the subject of mathematics, students in the
fourth year of the New Basic School and college Horizonte Rosita Sanchez.
The quasi-experimental design with a control group and aims to ...
Barros Barros, Cindy Caroline
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Gómez Ampuero, María José
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Pérez Álvarez, Hernán Alfredo
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Sepúlveda Cayupel, Benedicta Elizabeth
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[Influencia del juego didáctico en el aprendizaje de las tablas de multiplicación, asignatura matemáticas ; en un cuarto año básico de la Escuela Nuevo Horizonte y Colegio Rosita Sánchez]
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Influencia del juego didáctico en el aprendizaje de las tablas de multiplicación, asignatura matemáticas ; en un cuarto año básico de la Escuela Nuevo Horizonte y Colegio Rosita Sánchez
Chile, a country which has been steadily progressing towards the economic development since the mid 80’s, has finally left the position to be the furthest and least interesting spot in the world. Chile has gone from its exclusive economic dependence on copper, to be able to export an incredible n...
Chamorro Pereira, David Alejandro
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[Methods for learning english as a foreign language, preferred methods by efl teachers in Chile]
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Methods for learning english as a foreign language, preferred methods by efl teachers in Chile
The present study investigates the effect of using authentic captioned videos on listening comprehension of intermediate L2 learners. Twelve learners of ESL participated in the experimental sessions. The same group is treated in the first two sessions as a control group who saw the videos without...
Afana, Malak
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[The Effect of Using Authentic Captioned Videos on Listening Comprehension of Intermediate ESL Adult Students]
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The Effect of Using Authentic Captioned Videos on Listening Comprehension of Intermediate ESL Adult Students
La lectura de los textos narrativos siempre es un punto de conflicto para los estudiantes de enseñanza media. La presente investigación se enfoca en la percepción de los estudiantes de cuarto medio de un colegio subvencionado de la comuna de Quilicura sobre dos estrategias de reorganización de la...
The reading of narrative texts is always a point of conflict for secondary education students. The present investigation focuses on the perception of high school fourth-grade students of a subsidized school on two reading reorganization strategies, for which the research belongs to the qualitativ...
Morales Urzúa, María José
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Ojeda Araya, Sebastián Fabrizio
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[Percepción de estudiantes de cuarto año medio sobre dos estrategias de reorganización para textos escolares narrativos]
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Percepción de estudiantes de cuarto año medio sobre dos estrategias de reorganización para textos escolares narrativos
El diseño, desarrollo y gestión curricular son uno de las actividades en las cuales nuestra función y expertis como docentes debemos enfrentar en forma previa al proceso de enseñanza aprendizaje.Gestión que indudablemente impactará en forma directa en el desarrollo de habilidades de nuestros alum...
Serra Sepúlveda, Yolanda del Carmen.
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[Propuesta de estrategia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas para los profesores del colegio Jean Jacques Rosseau]
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Propuesta de estrategia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas para los profesores del colegio Jean Jacques Rosseau
Objetivo General
Diseñar un instrumento de evaluación psicopedagógica en el área de las
matemáticas en resolución de problemas de planteamiento verbal para alumnos
de cuarto año básico.
Objetivos Específicos
a. Fundamentar teóricamente la propuesta a través de la investigación de los
tipos de pro...
Costella Zapata, Natalia
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Fritch Cherniavsky, Daniela
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Gatica D'Agostini, Pula
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González Ubeda, Victoria
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Naretto Concha, Paula
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Llevaneras Madariaga, Polett
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Rebolledo Bravo, Isabel
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[Elaboración de un instrumento evaluativo de resolución de problemas de enunciado verbal para determinar los tipos de sentencias y tipos de problemas que pueden dominar un niño de cuarto año básico]
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Elaboración de un instrumento evaluativo de resolución de problemas de enunciado verbal para determinar los tipos de sentencias y tipos de problemas que pueden dominar un niño de cuarto año básico
El siguiente texto tiene por objeto establecer las diferentes estrategias y
metodologías más utilizadas en la enseñanza del idioma inglés a niños y niñas de entre
3 y 6 años de edad que cursan los niveles preescolares de educación, estableciendo
además contenidos a trabajar con los educandos.
La ...
Moya Rodríguez, Cintia Macarena
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[Estrategias y metodologías para la enseñanza del idioma inglés a niños de 3 a 6 años de edad.]
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Estrategias y metodologías para la enseñanza del idioma inglés a niños de 3 a 6 años de edad.
El siguiente artículo de investigación tiene como propósito el analizar la aplicación de una rúbrica como estrategia de aprendizaje para mejorar el proceso de escritura en estudiantes de tercer año básico del establecimiento educacional María Inmaculada de Providencia.
Dicha investigación es de c...
Zavala Velásquez, Damarys
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[Uso de rúbrica como estrategia para mejorar el proceso de creación de textos en estudiantes de tercer año básico]
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Uso de rúbrica como estrategia para mejorar el proceso de creación de textos en estudiantes de tercer año básico
