En virtud de la evolución histórica de la educación musical en Chile, en el marco de las tres reformas curriculares correspondientes a los años 1965, 1981, 1996 y 1998, es posible advertir cambios experimentados en la estructura curricular de la asignatura, conforme a los procesos sociales y nece...
By virtue of the historical evolution on music education in Chile, in the framework of the three curricular reforms belonging to the years 1965, 1981, 1996 and 1998 it is possible to notice changes in the experience of the subjects structure according to the social process and educational needs o...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6350
Magnitzky V., D.W.
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Sepúlveda O., A.B.
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[Evaluation in Music Education in Primary School: a reflection from teachers’ perception]
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[Evaluación en Educación Musical en la Educación Básica: una reflexión desde la percepción del profesorado]
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Evaluación en Educación Musical en la Educación Básica: una reflexión desde la percepción del profesorado
