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Tesis 2015

Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas

Autor: Alvear Pino, Margarita

Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136534

Repositorio académico de la Universidad de Chile

Prácticas pedagógicas

Fenomenología

Uso de TIC

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Alvear Pino, Margarita , [Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas]

Tesis 2013-08

Contextualización curricular y visibilización Pewenche. Significados atribuidos por Docentes de Primer Ciclo Básico a la Implementación del Currículum Oficial en sus Prácticas Pedagógicas de Aula en Alto Biobío

Autor: Acuña Delgadillo, Loreto

Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133842

Repositorio académico de la Universidad de Chile

Prácticas pedagógicas

Curriculum oficial

Habitus

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Acuña Delgadillo, Loreto , [Contextualización curricular y visibilización Pewenche. Significados atribuidos por Docentes de Primer Ciclo Básico a la Implementación del Currículum Oficial en sus Prácticas Pedagógicas de Aula en Alto Biobío]

Tesis

Mejora de las prácticas pedagógicas del profesorado a través de la estrategia de acompañamiento pedagógico

Autor: Arias López, Marlene

La presente investigación se ha generado a partir del análisis de los problemas de práctica detectados en una escuela, entre los que destacan, evaluaciones basadas en la medición, clases tradicionales centradas en el contenido, rol protagónico del profesor. Estas y otras problemáticas, han afecta...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2462

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Acompañamiento pedagógico

Trabajo colaborativo

Prácticas pedagógicas

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Arias López, Marlene , [Mejora de las prácticas pedagógicas del profesorado a través de la estrategia de acompañamiento pedagógico] , Mejora de las prácticas pedagógicas del profesorado a través de la estrategia de acompañamiento pedagógico

Tesis

Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas mediante el trabajo colaborativo de un establecimiento educativo particular subvencionado de Temuco

Autor: Tripailaf Lefio, Faviola

El tema central de esta investigación se relaciona con las prácticas pedagógicas y su impacto en el aprendizaje significativo de los estudiantes de séptimo básico de un colegio de Temuco. El problema que se aborda es la calidad del desempeño del cuerpo docente del departamento de matemática, pues...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2478

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Prácticas pedagógicas

Trabajo colaborativo

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Tripailaf Lefio, Faviola , [Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas mediante el trabajo colaborativo de un establecimiento educativo particular subvencionado de Temuco] , Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas mediante el trabajo colaborativo de un establecimiento educativo particular subvencionado de Temuco

Tesis

Propuesta para el fomento de la comprensión lectora contextualizada en ámbito intercultural bilingüe

Autor: Millahueque Córdova, Teresa

Esta investigación tiene como objetivo indagar en las prácticas docentes desarrolladas en la escuela intercultural Bellavista de Coyahue, ubicada en la comuna de Padre Las Casas de la Región de La Araucanía, se analizarán los resultados de comprensión lectora, obtenidos por los estudiantes de cua...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2474

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Comprensión lectora

Educación intercultural

Prácticas pedagógicas

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Millahueque Córdova, Teresa , [Propuesta para el fomento de la comprensión lectora contextualizada en ámbito intercultural bilingüe] , Propuesta para el fomento de la comprensión lectora contextualizada en ámbito intercultural bilingüe

Tesis

Gestión de proyectos de aula: una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de enseñanza media

Autor: Kruger Barrales, Judith

Los proyectos de Aula, son una instancia que permite un trabajo interdisciplinario focalizado en mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Este trabajo de grado da cuenta de la práctica realizada en el Liceo Público Trovolhue, con estudiantes de segundo año medio, quienes presentan bajos resul...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2498

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Proyecto de aula

Pensamiento crítico

Educación media

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Kruger Barrales, Judith , [Gestión de proyectos de aula: una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de enseñanza media] , Gestión de proyectos de aula: una estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de enseñanza media

Tesis

Fortalecimiento del proceso de acompañamiento docente en el aula, en la Escuela Especial los Canelos de Angol

Autor: Rivera Galleguillos, Odette

El presente trabajo es una investigación realizada en la Escuela Especial los Canelos de Angol. La característica de esta actividad formativa equivalente es que permite optar al grado de Magister en Gestión Escolar en la Universidad Católica de Temuco. Al respecto cabe señalar que el trabajo es d...

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2479

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Acompañamiento pedagógico

Prácticas pedagógicas

Educación especial

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Rivera Galleguillos, Odette , [Fortalecimiento del proceso de acompañamiento docente en el aula, en la Escuela Especial los Canelos de Angol] , Fortalecimiento del proceso de acompañamiento docente en el aula, en la Escuela Especial los Canelos de Angol

Tesis

La práctica docente como objeto de reflexión para la mejora escolar

Autor: González Menares, Magaly del Carmen

Enlace original: http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/2490

Repositorio Digital Universidad Católica de Temuco

Prácticas pedagógicas

Liderazgo escolar

Fracaso escolar

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González Menares, Magaly del Carmen , [La práctica docente como objeto de reflexión para la mejora escolar] , La práctica docente como objeto de reflexión para la mejora escolar

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